La SEP, candil de la calle…

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Desde su constitución en Londres, el 16 de noviembre de 1945, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO por sus siglas en inglés), y bajo la hermosa frase de Gabriela Mistral “puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz”, se han organizado desde entonces convenciones y conferencias mediante las cuales los diferentes países que forman parte, establecen metas que se deben de cumplir. Sigue leyendo

Peña Nieto concluirá sexenio sin cumplir su reforma educativa: Rodríguez

FOTO: LA JORNADA ORIENTE

A cinco años de haber iniciado su implementación y a uno de que concluya el sexenio, el gobierno de Enrique Peña Nieto no podrá cumplir con las metas legales y programáticas establecidas en la reforma educativa, pues apenas cuenta con unos instrumentos con los que promete que quizá un día podrá mejorar la calidad de la educación en México, observó Roberto Rodríguez Gómez, investigador del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sigue leyendo

El galimatías educativo de Aurelio Nuño y su frivolidad reformista

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Jaime Navarro Saras*

Que la escuela pública tiene que transformarse es una verdad por demás cierta y un proceso ineludible para todos los personajes que la hacen posible día a día desde sus ámbitos de responsabilidad. También es cierto que las condiciones laborales, salariales y aspiracionales de los profesores no son las mejores para el tipo de escuela que se pretende entregar a la sociedad, su situación está a años luz de los docentes de países líderes en las evaluaciones internacionales, y no solo los docentes, sino la mayoría de trabajadores de otros campos laborales. De hecho México tiene los salarios más bajos entre los países miembros de la OCDE, solo los salarios y estatus de los políticos mexicanos se equiparan y en algunos casos están por encima de los ingresos de sus homólogos de allende las fronteras. Sigue leyendo

La precarización en los docentes de nuevo ingreso de la escuela secundaria

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FOTO: NEXOS

Juan Rubén Compañ García es profesor de educación secundaria en el estado de México.

El presente texto discute la manera como la precarización del magisterio puede ser uno de los efectos del Servicio Profesional Docente (SPD), el cual regula cuatro aspectos del ámbito laboral de los docentes de educación básica: ingreso, movilidad, permanencia y reconocimiento. Se entiende la precarización docente, en tanto desestabilización de los trabajos estables (Castel, 2006) y degradación social (Apple, 1995). En el caso de los docentes mexicanos, se identifican tres situaciones que están ocurriendo en la actualidad: Sigue leyendo

¡ALERTA! Intenta la SEP aplicar programa Escuelas de Verano sin dar apoyo

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Maestros de educación básica denunciaron que la Secretaría de Educación Pública (SEP) pretende aplicar el programa de Escuelas de Verano “sin invertir ningún recurso, incluso a los planteles de tiempo completo, que aplican un calendario de 200 días de clases, se les ha propuesto cerrar anticipadamente las actividades académicas de este ciclo escolar y ofrecer 15 días de actividades lúdicas, empleando al mismo personal docente”. Sigue leyendo