LO QUE ES Y SOLO SIMULAMOS

FOTO: DIRECTOR DE LA SEC. TEC. IND. #220 "MÉXICO"

FOTO: DIRECTOR DE LA SEC. TEC. IND. #220 “MÉXICO”

Mi estimado amigo y compañero; Sandino, me pidió que escribiera mi experiencia laboral en lo que es la evaluación docente, tienen un argumento muy trillado por los Magistrados de la Suprema Corte de Justicia que es un aspecto Constitucional basado en los artículos: 3° Párrafos; II En este lo gritan mis compañeros maestros constantemente en las manifestaciones de la CETEG y les pregunto: lo sabrán o lo gritan pensativamente, V, VIII, IX, 73° Párrafos; XXIV, XXV, La Ley General de Educación lo expresa en los artículos: 2°, 3°, 7° y sus respectivos párrafos, 8°, 10°, 11° párrafo V, 12° párrafos; I, V y XII, 18° y 21, podrá haber más y creo que con esto es más que suficiente, Ley General del Servicio Profesional Docente lo suscriben los artículos: 1°, 2°, 4° párrafo IX. X, XXV, XVII, XXXI, XXXII, 6°,7° y sus respectivos párrafos, 8°, 9°, 10°, 13°, 15° “La evaluación interna deberá ser una actividad permanente, de carácter formativo”. Esta expresión concuerda con el “Acuerdo 592 con el Principio Pedagógico que sustenta el Plan de Estudio 2011, 1.7. Evaluar para aprender; con un enfoque formativo en la evaluación del proceso de aprendizaje”. págs: 23 a la 27.     En esta argumentación me da un panorama de análisis y de crítica, viendo en las noticias y leyendo en periódicos se desprende un gran descontento y diversas expresiones; unas a favor y otras en contra. Las Cámaras de Diputados y de Senado, fueron quienes aprobaron esos cambios Constitucionales donde se refleja que esas personas están reprobadas desconocen los artículos y sus contenidos de cada uno. Como Profesores debemos efectivamente ser evaluados de manera formativa y no sancionadora, tal como se expresa en los Planes y Programas del 2011, pero también cuestiono a mis compañeros Profesores que la mayoría su evaluación es sancionadora donde desconocen los acuerdos: 592 y 696. Ejemplo: cuando un Profesor X evalúa aun alumno de la siguiente forma:

Nombre del alumno Expresión Oral Expresión Escrita Cuadro comparativo Resumen Tareas Evaluación del bimestre
J. Peréz 7 7 7 7 7 7

Como lo expresa en ese cuadro comparativo de un formato de Lista de Evaluación de un Profesor X, este compañero esta violentando lo argumentado en la parte superior y también la Ley de los niños y las niñas, por eso se debe poner un cuidadoso interés en leer y estar en constante actualización en el manejo de la Teoría de la Información y la Comunicación. La evaluación esta también enfocada en los cuatros Campos de Formación para la Educación Básica: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Exploración y Compresión del Mundo Natural y Social y Desarrollo Personal y para la Convivencia, también otras de las cuestiones donde al Docente será evaluado es lo que marca la Ruta de Mejora en sus cuatro rasgos: Mejora de los Aprendizajes Significativos en los Alumnos, La Normalidad Mínima, Rezagos Escolar y Deserción Escolar, y Convivencia Escolar. En este rubro lo hará Constitucionalmente el Director y el Supervisor Escolar, ya que se pretende valorar la capacidad de cada docente en su Actitud y Aptitud Profesional. Me despido dando un agradecimiento a todos los Profesores orgullosos de su labor y los cuales la realizan con pasión, esperando que esta pequeña reflexión sea de ayuda.  

REDACCIÓN: DOCENTES PRIMERO

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Un comentario en “LO QUE ES Y SOLO SIMULAMOS

  1. Usted tiene toda la razón pero debe de recordar que la evaluacion es muy compleja “Ángel Días Barriga, y si realmente ha leído la Ley General del Servicio Profesional Docente, dicha ley es mas de tipo laboral que educativa, nunca olvide que para evaluar primero debemos de preparar, a los cursos que hemos asistido son de gran utilidad pero desgraciadamente no te preguntan de ellos, a lo que me refiero concretamente es que deben de prepararnos siguiendo una guía de estudio en relación a lo que va a venir en la medición que no es evaluación. recuerde que la EVALUACIÓN ES MUY COMPLEJA. sin embargo el 696 nos dice que es una medición en lo que no estoy de acuerdo. reciba un fraternal saludo.

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