La falsa promesa de la evaluación docente

El 22 de febrero, en estas páginas, el consejero presidente del INEE escribió un artículo titulado El sentido de la evaluación del desempeño docente.

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Juan Díaz de la Torre y la debacle magisterial.

El profesor Juan Díaz de la Torre alcanzó la dirigencia máxima del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) el 28 de febrero de 2013, luego de que su predecesora, días después de haber expresado públicamente su repudio a las modificaciones legales venideras en materia educativa, fuera detenida y encarcelada.

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Adiós a la Reforma Educativa si gana AMLO


Las múltiples reformas estructurales fueron lo mejor del gobierno de Peña. Temo que la Reforma Educativa, quizá la más importante, se cancele si el primero de julio gana López Obrador la Presidencia. Lo temo porque así lo ha prometido el candidato presidencial de Morena.

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En la “escuela tradicional” al conocimiento se le llama contenido y está literalmente “contenido”.

Missing one. Greg Simenoff cc by-nc-sa https://flic.kr/p/YbdnGi

FOTO: CO.LABORA.RED

En la escuela tradicional* al conocimiento se le llama “contenido” y está literalmente “contenido”, encerrado, encajado, limitado, apretado y retenido en pequeños espacios inconexos llamados “libros de texto” (digitales o en papel), páginas, disciplinas, asignaturas o plataformas. Sigue leyendo

No es verdad, señor secretario

FOTO: EDUCACIÓN FUTURA

Citando a Bismarck: “Nunca se miente tanto como antes de las elecciones”, el secretario de Educación Pública, Otto Granados, escribió en El País, el 19 de enero, un artículo alertando sobre el riesgo que significa revertir la reforma educativa. Y tiene razón. Hay un amplio mercado de enunciados falsos que descansan en uno de los peores vicios en los debates sobre lo importante en el país: la simplificación que conduce al maniqueísmo. Al blanco o negro. Sigue leyendo

Lo que no se dice de la educación…

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FOTO: PROFR. MANUEL NAVARRO WECKMANN

Resulta muy complejo el poder determinar un factor que incida de manera preponderante en el fenómeno educativo, puesto que prácticamente todo lo que envuelve la vida de las personas se constituye en circunstancias que pueden favorecer o mermar el avance del mismo. Sigue leyendo

Descartes y la reforma educativa en México

FOTO: OTROS DIÁLOGOS

Para ser congruentes con la importancia de la educación en México, su reforma y sus leyes no deben ser, por principio, un impedimento para su desarrollo. En este contexto, Manuel Gil Antón teje las desavenencias de haber elegido el criterio de evaluación de los profesores —como centro de la política de este gobierno— en los ajustes de esa materia.

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EL ENCUENTRO DE DOS GRANDES: DOCENTES PRIMERO Y MEXICANOS PRIMERO (EL INICIO DE UNA GRAN AMISTAD)

FOTO: DOCENTES PRIMERO

AÚN RECUERDO AQUÉLLOS DÍAS NEGROS EN LOS QUE SE ANUNCIABA LO INIMAGINABLE, PARA LOS MAESTROS DE NUESTRO PAÍS: EVALUACIÓN Y PERMANENCIA DOS CONCEPTOS MUY DIFICILES DE ASIMILAR SI AMBOS VAN UNIDOS. EN ESE TIEMPO EL DIÁLOGO DE LA ORGANIZACIÓN CIVIL MEXICANOS PRIMERO ERA MUY RADICAL, AL GRADO DE CULPARNOS A NOSOTROS DE LOS DESVÍOS, HERENCIAS Y VENTA DE PLAZAS ASÍ COMO DE LOS POBRES RESULTADOS A NIVEL NACIONAL Y MUNDIAL DE APROVECHAMIENTO ESCOLAR (QUE HASTA EL DIA DE HOY DE ACUERDO A LOS RESULTADOS DE PLANEA, CONTINÚAN IGUAL); FUE ENTONCES CUANDO CIRCULABA UNA INFINIDAD DE INFORMACIÓN, LAS CUALES NO SABÍAMOS SI ERAN VERDADERAS O FALSAS, FUE ASÍ COMO NACIÓ: DOCENTES PRIMERO, UN PORTAL QUE VIO LA NECESIDAD DE DEFENDER AL MAGISTERIO DE GUERRERO, Y A LA VEZ DE FILTRAR LA INFORMACIÓN PARA EVITAR EL CAOS COLECTIVO, ENTONCES ESCRIBIA EN DEFENSA DEL MISMO DESDE MI PORTAL APOYANDO A MI COLEGA DEL ESTADO DE TABASCO Y DIRECTOR DE PROFELANDIA; NUESTRO DIÁLOGO FUE ABIERTO Y RESCATABA LA VOZ DEL MAGISTERIO, FUI LEÍDO POR MI APRECIABLE AMIGO EL MAESTRO DAVID CALDERON EN TWITTER Y ES EN ESTA RED SOCIAL DONDE NUESTROS DIÁLOGOS SE INTENSIFICARON AL GRADO DE RECONOCER NUESTRO PORTAL Y AL EQUIPO QUE ME ANTECEDE COMO UN MEDIO RESPONSABLE Y ACTIVO EN DEFENSA DEL MAGISTERIO. Sigue leyendo