¡ALERTA! Intenta la SEP aplicar programa Escuelas de Verano sin dar apoyo

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Maestros de educación básica denunciaron que la Secretaría de Educación Pública (SEP) pretende aplicar el programa de Escuelas de Verano “sin invertir ningún recurso, incluso a los planteles de tiempo completo, que aplican un calendario de 200 días de clases, se les ha propuesto cerrar anticipadamente las actividades académicas de este ciclo escolar y ofrecer 15 días de actividades lúdicas, empleando al mismo personal docente”. Sigue leyendo

Aprender a leer antes de los 6 años crea problemas de comprensión y escritura

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FOTO: PROFELANDIA

Aprender a leer antes de los seis años activa en el cerebro sólo mecanismos de memoria y no de comprensión, lo que incluso puede llevar a algunos alumnos a llegar a licenciatura sin entender los textos y con problemas de escritura, de acuerdo con un investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Sigue leyendo

Reprobado Guerrero en actualización magisterial.

FOTO: ANG NOTICIAS

**”Déjense de ser los pipilas de los movimientos sociales”, llaman a los maestros.

Rosario Hernández. Chilpancingo, Gro., 04 de junio 2017 / ANG.- Una calificación de cinco fue como evaluaron la actualización magisterial en Guerrero, expertos en la materia durante el primer Congreso Nacional de Estrategias Exitosas en primera y segunda lengua evento celebrado en Tlapa de Comonfort. Sigue leyendo

Política de oposición a los docentes

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Alberto Sebastián Barragán *

A cuatro años de haberse aplicado la reforma educativa, se han levantado las voces para reclamar inconformidad, a grado tal de transformar el impulso inicial de evaluar a los docentes. En efecto, el papel de los profesores es de gran trascendencia, tanto para la vida de los alumnos como para la de las escuelas. Sin embargo, el remedio ha salido más caro que el problema. En este juego de fuerzas ha emergido una serie de acontecimientos que contradice todo discurso educativo. A continuación haremos un listado breve para ubicar en qué lugar nos encontramos. Sigue leyendo

Pobreza e inseguridad, factores que más afectan el aprendizaje

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FOTO: LA JORNADA Niñas mixtecas hacen la limpieza en su escuela, la primaria Vanguardia, en Coicoyán de las Flores, Oaxaca, uno de los lugares con mayor pobreza y enfermedades relacionadas con la falta de higiene Foto Marco Peláez

Los maestros de educación básica en México consideran que entre los factores que más afectan el aprendizaje de sus alumnos y su práctica pedagógica están la pobreza y la carencia de servicios básicos en el plantel educativo, así como las condiciones de inseguridad, robos, pandillerismo y narcotráfico que asolan a las comunidades, familias y estudiantes.

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El modelo educativo: ¿nada nuevo pasará en las aulas?

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Rogelio Javier Alonso Ruiz*

El spot oficial comienza con estudiantes aburridos repitiendo en voz alta, como hipnotizados, reglas gramaticales; de repente, tras la pregunta súbita de un alumno en torno a la pertinencia de lo que hacen, la docente cambia mágicamente su metodología: se observa una clase práctica, niños entusiasmados, materiales didácticos atractivos, actividades novedosas, etc.  Sigue leyendo